Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA: Pflichten und Rechte

Innerhalb jeder Bildungseinrichtung gibt es eineListe der Beiträge in einer bestimmten hierarchischen Reihenfolge, die dem Schulleiter unterliegen. Standards, Pflichten, Regeln und Verantwortlichkeiten werden durch die Liste der auf gesetzlicher Ebene verabschiedeten Normen und Vorschriften festgelegt.

Stellvertretender Ausbildungsbeauftragter

Stellvertretender Direktor zu diesem Thema -eine Person, die für die Umsetzung der Regeln und Vorschriften verantwortlich ist und Aktivitäten initiiert, die auf deren Bereitstellung abzielen. Offizielle Aufgaben für diese Position werden durch die Stellenbeschreibung festgelegt und geregelt. Es basiert auf Gesetzen und Verordnungen, die auf allen Ebenen der Exekutivgewalt genehmigt sind - vom Schulleiter bis zum Exekutivkomitee der Stadt.

Schlüsselthemen

Gemäß der angenommenen Verordnung des BildungsministeriumsRussische Föderation, Stellvertreter. Regisseur für OIA ist für die Position bestimmt, da sie nur vom Regisseur entfernt wird. Während der Ferien, bei Invalidität oder bei anderen Veranstaltungen können seine Aufgaben vom stellvertretenden Direktor für Bildungsarbeit wahrgenommen werden. Auch Funktionen können von einem der pädagogischen Mitarbeiter durchgeführt werden. Dieser Lehrer sollte eine großartige Arbeitserfahrung und bestimmte Fähigkeiten haben. Die Erfüllung der Pflichten in diesem Zeitraum erfolgt auf der Grundlage der vorbereiteten Bestellung im Auftrag des Auftraggebers.

Bei der Erstellung eines Auftrages sind alle arbeitsrechtlichen Vorschriften zu beachten.

Anforderungen für die Position

Um beruflich tätig zu sein, geht die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA von einer Reihe von Anforderungen an den Arbeitnehmer aus:

• Der stellvertretende Direktor für OIA muss mindestens fünf Jahre in Lehr- und Managementpositionen tätig sein.
• Bildung ist notwendigerweise höher professionell.
• Einreichung - direkt beim Schulleiter (funktional und administrativ).

Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors fürOIA stellt fest, dass direkt Lehrer, Lehrer der ergänzenden Ausbildung und Klassenleiter direkt dem Meister unterstellt sind. Die Interaktion mit ihnen im Rahmen der offiziellen Pflichten muss korrekt und höflich sein. Im Falle der Nichterfüllung eines Gegenstandes wird eine Liste von Verantwortlichkeiten, die vom stellvertretenden Direktor für Unterrichts- und Erziehungsarbeit vor Kollegen und Schulleitung getragen wird, zur Verfügung gestellt.

Bei der Durchführung seiner direkten Tätigkeiten der Abgeordnetevon OIA mit der Charta und Vorschriften der Region, der russischen Verfassung und verschiedene Gesetze geführt, die Entscheidungen der Regierung, Verordnungen oder Entscheidungen des Präsidenten der Russischen Föderation, auch die Entscheidungen und Vorschriften auf allen Ebenen, die für die Bildung und Ausbildung von Studenten zuständig sind, Normen und Gesundheits- und Sicherheitsbestimmungen, der Satzung und lokale Akte der Sekundarstufe.

Stellenbeschreibungen des stellvertretenden DirektorsSchulen für OIA und andere Positionen werden in der Schule gehalten. Darüber hinaus sind die Rechte und Pflichten durch den Arbeitsvertrag, der mit diesem Mitarbeiter abgeschlossen wird, sowie durch Dekrete und Dekrete des Direktors der Schule direkt durch die Stellenbeschreibung geregelt.

Stellenbeschreibungen des stellvertretenden DirektorsSchulen für OIA werden direkt an der Schule geschrieben und vom Direktor der Bildungseinrichtung genehmigt. Nach der Genehmigung werden regelmäßige Überprüfungen des Dokuments durchgeführt.

Betrachten Sie beispielhafte StellenbeschreibungenRechte und Pflichten, können etwa das gleiche in alle verfolgen, was Inhalt halten. Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA, die auf der offiziellen Website des Bildungsministeriums eingesehen werden kann, enthält stets eine Beschreibung der wichtigsten Funktionen, Anforderungen an die Position, Rechte, Pflichten und Verantwortlichkeiten des betreffenden Mitarbeiters.

Hauptfunktionen

Enthält die Stellenbeschreibung des StellvertretersDirektor für OIA-Funktionen, die nicht anders behandelt werden können, als sie durch die normativen und legislativen Akte der Russischen Föderation erklärt werden. Es hat eine Liste aller Richtungen.

Die Hauptrichtungen, die vom stellvertretenden Direktor verwaltet werden, sind:

• Organisation in der Schule des Bildungsprozesses, die Verwaltung dieses Prozesses, Kontrolle seiner Entwicklung und Umsetzung.
• Implementierung der methodischen Anleitung aller Lehrkräfte der Bildungseinrichtung.
• Sicherstellung der Einhaltung von Vorschriften, TB-Regeln von Schülern und Lehrern im Bildungsprozess.

Diese Anforderungen enthalten eine JobbeschreibungStellvertretender Direktor für OIA. Die allgemeine Bestimmung, die in der Anweisung enthalten ist, beschreibt auch die Hauptaufgaben des Angestellten, der an dieser Position arbeitet.

Hauptarbeitsbereiche

Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors fürOIA, die Hauptrichtungen, von denen im Detail registriert sind, enthält eine bestimmte Liste von Amtspflichten. Nach ihm, stellvertretender Direktor:

• Die Tätigkeit des Lehrerteams ist geplant, es werden perspektivische Tätigkeitsrichtungen organisiert.
• Koordiniert und organisiert die Entwicklung der erforderlichen Lehr- und Methodendokumente und -materialien.
• Koordiniert die Arbeit von Lehrern sowie anderer Mitarbeiter des pädagogischen Personals für die Umsetzung von Plänen und Programmen für den Bildungsprozess.
• Systematisch überwacht die Qualität des Bildungsprozesses und überwacht auch die Objektivität der Ergebnisse der Bewertung der Vorbereitung von Studenten, Kreisen, außerschulischen Aktivitäten.
• Es geschieht im Unterricht, verschiedene Schulungen, die von den Mitarbeitern des pädagogischen Personals durchgeführt werden (nicht weniger als 180 Stunden). Führt die Analyse durch und informiert die Mitarbeiter über die Ergebnisse der Kontrollen.
• Organisiert die Arbeit an der Untersuchung und Vorbereitung für sie.
• Akzeptiert Eltern, erzieht sie über Probleme im Zusammenhang mit dem Lernprozess.
• Hilft Lehrkräften, innovative Programme und Technologien zu beherrschen und zu entwickeln.
• Steuert die Schullast von Schulkindern.
• Beschäftigt sich mit der Erstellung eines Stundenplans undauch andere Arten von Aktivitäten, bietet Ersatz für den abwesenden Lehrer in einer Qualität und pünktlich. Er ist damit beschäftigt, ein Tagebuch über verpasste Lektionen und Lektionen derer zu führen, die ersetzt wurden.
• Zu gegebener Zeit liefert die Berichterstattung Dokumentation, Ausübung der Kontrolle über ihre korrekte Zusammensetzung.
• Überwacht die Korrektheit der Verwaltung von Präsenzzeitschriften und anderer notwendiger Dokumentationen.
• Beteiligt sich am Personalaufbau der Schule und ergreift die notwendigen Maßnahmen, um die Qualität und Quantität der Schüler in der Bildungseinrichtung zu erhalten.
• Es überwacht die Einhaltung der festgelegten Regeln für Schüler durch die Schüler.
• Er nimmt aktiv an der Personalvermittlung und der Auswahl von Stellvertretern für die Eröffnung von Stellen teil, organisiert berufliche Entwicklung für sie, entwickelt berufliche Fähigkeiten von Mitarbeitern.
• Verwaltet die Arbeit der Methodologien, erhöht seine eigene Qualifikation, einschließlich.
• Er macht seine Vorschläge zur Verbesserung des Bildungsprozesses, nimmt an der Arbeit des Schulrats teil.
• Führt Bescheinigungen aus und nimmt an deren Schulung zur Beurteilung der Mitarbeiter der Schule teil.
• In das Stundenblatt der Zeit eingerechnet, die von Lehrern geleistet wurde, die sich direkt unterordnen (hält ein Zeugnis, unterschreibt es und legt es dem Schuldirektor vor).
• Führt Handlungen auf der Ausrüstung von Büros ausBildungsliteratur, moderne und technologische Ausrüstung, Lehrmittel, füllt die Bibliothek mit Literatur auf, die für die Durchführung eines Qualitätserziehungsprozesses notwendig ist.
• Organisiert die Einhaltung der Regeln und Vorschriften zu PA.
• Bietet die notwendige Kontrolle über die Richtigkeit und Sicherheit der Verwendung von Geräten, Geräten und technischen Mitteln.
• Zusammen mit dem stellvertretenden Leiter des sekundärenBildungseinrichtung für AHO organisiert qualitative sowie rechtzeitige Zertifizierung aller Bildungseinrichtungen (Schränke, Werkstätten, Nebenanlagen).

Die Aufgabenbeschreibung und die Aufgaben des stellvertretenden Direktors für OIA umfassen außerdem:

• Erstellen von Listen von Personen, die unterliegenwiederholte ärztliche Untersuchungen. Gleichzeitig werden Listen nach den Materialien zusammengestellt, die von dazu autorisierten medizinischen Organisationen erhalten werden. Obligatorisch, um den Faktor anzugeben, nach dem die ärztliche Untersuchung durchgeführt wird.
• Organisation von Revisionen und Entwicklung von Materialien, Anleitungen zu OT, BZhD, Materialien zur Sicherheit von Laboren sowie praktische Arbeiten.
• Um die rechtzeitige Durchführung von Briefings für Studenten zu überwachen und es in der Zeitschrift zu registrieren.
• Bestimmung der Ausbildung von SDA, Verhalten auf der Straße und in Gewässern, Brandschutz. Das Verfahren wird zusammen mit dem stellvertretenden Direktor festgelegt. Wissenstests sind auch gemeinsam.
• Zusammen mit den GewerkschaftskomiteesKontrolle der sicheren Verwendung sowie Lagerung von Instrumenten und Geräten, chemischen Laborreagenzien, Zertifikaten, Möbeln. Unter besonderer Kontrolle sind Geräte und Geräte, die nicht in den klassischen Standardlisten von Geräten enthalten sind, die in Schulen benötigt werden (installiert in Produktionswerkstätten, andere Räumlichkeiten ohne entsprechende Genehmigung). Für den Fall, dass gefährliche Bedingungen für die Gesundheit und Sicherheit von Studenten und Arbeitnehmern geschaffen werden, wird der Bildungsprozess ausgesetzt.
• Identifikation der Umstände, die zu einem Vorfall mit dem Mitarbeiter, dem Studenten, geführt haben.
• Beachtung ethischer Verhaltensnormen in der Schule, im Alltag, im öffentlichen Raum entsprechend dem sozialen Status des Lehrers.

Rechte

In der Stellenbeschreibung ist nicht nur die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors von OIA aufgeführt. Die Rechte darin sind klar und detailliert dargelegt.

Der Stellvertreter für OIA in der Zuständigkeit hat das Recht:

• Geben Sie den Mitarbeitern der Schule, die in direktem Gehorsam sind, verbindliche Anweisungen und Anweisungen.
• Schüler sollten für Handlungen verantwortlich gemacht werden, die den Lernprozess verletzen. Dies geschieht in der Art und Weise, die in der Schulcharta festgelegt ist, sowie in den Regeln für Strafen und Anreize.
• In jeder Klasse sein, die gehalten wirdSchüler der Schule. Gleichzeitig hat er nicht das Recht, das Büro nach dem Unterricht ohne dringende Notwendigkeit zu betreten, sondern auch den Lehrer während des Unterrichts zu korrigieren.
• Änderungen des Stundenplans in notwendigen Fällen vorzunehmen, um Unterrichtsstunden abzusagen oder um Klassen und Gruppen gleichzeitig für die Durchführung von Anstellungen zu verbinden.

Verantwortung

Verantwortlichkeit enthält auch die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA. Der Mitarbeiter ist verantwortlich für:

• Nichteinhaltung der Regeln der Schule, die nicht unter die Charta fallen, ohne triftige Gründe dafür.
• Nichteinhaltung der Vorschriften der Schule, beliebigRechtsanweisungen oder Anordnungen des Direktors der Schule, unmittelbare behördliche Verpflichtungen und nicht für die Anwendung der Rechte, die gewährt werden. Die Verantwortung wird in der durch das Arbeitsgesetz der Russischen Föderation festgelegten Weise auferlegt. Bei groben Verstößen als Strafe kann eine Entlassung beantragt werden.
• Für die Anwendung von physischen oder psychologischen Maßnahmenals Mittel zur Erziehung der Schüler, die jedes unmoralische Vergehen begehen, wird der Stellvertreter gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation "Über Bildung" und in Übereinstimmung mit der Arbeitsgesetzgebung entlassen. Zur gleichen Zeit wird Entlassung in diesem Fall als eine ausreichende Maßnahme nicht betrachtet.
• Verstoß gegen die Regeln der OT, Hygiene- und Hygienevorschriften, Brandschutz, Regeln der Organisation des Bildungsprozesses.

Erstellt die Stellenbeschreibung des StellvertretersDirektor von OIA, das Verfahren der Arbeit, im Falle eines Verstoßes, von dem die Verantwortung auch sein wird. Für Schäden an der Schule sowie für Teilnehmer am Bildungsprozess im Zusammenhang mit der Nichterfüllung (Erfüllung) von Amtspflichten wird materielle Verantwortung übernommen. Bestellung und Grenzen sind durch das Arbeits- oder Zivilgesetzbuch festgelegt.

Kommunikation mit anderen Ebenen der Macht

Die Berufsbilder des stellvertretenden Direktors der Schule für OIA gehen davon aus, dass der Mitarbeiter zur Erfüllung seiner unmittelbaren Pflichten mit verschiedenen Ebenen der Autorität und Verantwortung kommunizieren wird.

Demnach, der stellvertretende Direktor für OIA:

• Ständig arbeitet in einem Modus mitunregelmäßiger Tag. Das Regime wird gemäß dem Zeitplan eingeführt, ausgehend von der durch die Gesetzgebung festgelegten 40-Stunden-Woche. Ein Zeitplan wird vom Direktor eines Colleges oder einer Schule genehmigt.
• Zählt seine Aktivitäten unabhängig voneinander. Pläne werden für jedes Jahr und jedes Quartal erstellt. Der Direktor genehmigt die Pläne mindestens fünf Tage nach Beginn des Zeitraums.
• Bereiten Sie die Berichterstattung für den Direktor am Ende eines Vierteljahres vor.
• Als Schulleiter im Fall vonseine Abwesenheit. Die Verpflichtungen werden in Übereinstimmung mit den Arbeitsgesetzen auf der Grundlage der Anordnungen des Direktors oder der Anordnung der Leitung der für Bildung zuständigen Stadtverwaltung erfüllt.

Was ist GEF?

Der Inhalt der Stellenbeschreibungen wird durch spezielle Standards kontrolliert, einschließlich der Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA. GEF regelt die Anforderungen für diese Position.

GEF (F - Bundes-, G-Staat, O -Educational, C - Standard) ist eine Reihe von Anforderungen, die für die Ausführung obligatorisch sind. Anforderungen werden an die Bildung eines bestimmten Niveaus oder Berufs, der Richtung des Trainings oder der Spezialität gestellt. Diese Anforderungen werden vom staatlichen Exekutivorgan genehmigt. Er implementiert die Funktionen der Entwicklung von Lehrplänen sowie regulatorische und rechtliche Regelung im Bereich der Bildung.

Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA sowie alle anderen Stellenbeschreibungen müssen in Übereinstimmung mit den Anforderungen der GEF erstellt werden.

Überarbeitung von Dokumenten

Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors fürOIA Hochschule oder Schule wird mindestens einmal alle 2 Jahre überprüft. Änderungen in den Anweisungen können den Direktor der Schule oder Hochschule machen, wenn die Notwendigkeit für Änderungen oder Präzisierungen Bildungs- oder Ausbildungszweck, Bildungseinrichtung Arbeitsplätze sowie die Einführung des innovativen Charakters der Aktivitäten, Veränderung oder Optimierung der funktionalen Struktur der Managementinstitution.

Der Direktor stimmt allen vorgenommenen Änderungen zuRat der Schule oder Hochschule. Die Berufsbeschreibung des stellvertretenden Direktors für das College of Water Resources, Hochschule, Schule beinhaltet die Einarbeitung in alle Punkte schriftlich.