Konzept als eine Form des Denkens, das Konzept von Norm und Methode

Die objektive Welt hat dieses Phänomen nicht,als ein Konzept. Es ist in unserem Bewusstsein gebildet. Das Konzept als eine Form des Denkens reflektiert die Zeichen von Objekten und Phänomenen, die für sie am wichtigsten sind. Die Verwendung etablierter Konzepte macht die menschliche Kommunikation am gesättigtsten, vielfältigsten und in der Lage, Phänomene der realen Welt zu übertragen, die in unseren Köpfen gebildet werden.

Einzelne Gegenstände, Phänomene und Handlungen besitzeneine Reihe von Eigenschaften, die als Attribute oder Eigenschaften bezeichnet werden können. Homogene Eigenschaften bilden eine Reihe von Merkmalen, die Objekte und Phänomene untereinander vereinigen. Wenn ein Merkmal oder ein Objekt für irgendein Merkmal uncharakteristisch ist, ist sein Fehlen auch ein Zeichen für dieses Thema.

Die Vorstellung als eine Form des Denkens gibt Objekte alswesentliche und unwesentliche Zeichen. Ein wesentliches Merkmal ist, wenn das Objekt nicht ohne Konzept existiert. Zum Beispiel ist eine "Tabelle" ein Objekt mit einem wesentlichen Merkmal - einer Tischplatte, ohne die es nicht das Konzept eines Objekts hat, auf dem man etwas tun kann (oder sich dahinter setzen kann).

Anzeichen für signifikante können sowohl einzelne,und gemeinsam, eine Gruppe von Konzepten zu vereinen. Unser Beispiel mit einer Arbeitsplatte ist ein allgemeines Merkmal für Tabellen im Allgemeinen. Ein unwichtiges Zeichen sind die Tischbeine, da ihre Form und Anzahl variiert werden kann, wird dies ein einzelnes Zeichen in jeder einzelnen Tabelle sein.

Die Vorstellung als eine Form des Denkens beinhaltet nicht nur nichtan sich Formen von sinnvollen Konzepten, unterscheidet sich aber auch wesentlich von ihnen. Gefühle sind Gefühle und Wahrnehmungen, die wir durch Kommunikation oder Kontakt mit etwas oder jemandem erhalten. Wahrnehmung ist mit den sinnlichen Bildern und Vorstellungen verbunden, durch die wir unserem Bewusstsein Objekte und Phänomene verleihen.

Das Gebäude kann mit einem Konzept ausgestattet sein und mehrere habenwesentliche und nicht wesentliche Merkmale. Aber dieses Gebäude im Allgemeinen, und wenn wir eine sinnliche Aussicht haben wollen, rufen wir das Bild eines konkreten Gebäudes, zum Beispiel des Bolschoi-Theaters, in den Kopf. Konzept als eine Form einer solchen Sichtbarkeit zu denken hat in dieser Hinsicht nicht (nur zu paraphrasieren) kann in bekannten Ausdruck von Goethe zur Folge haben: „Dry Wissen, mein Freund, aber der Baum des Lebens ist grün großartig“, die eine Vorstellung von der Differenz in dem Konzept gibt und Wahrnehmung spüren.

Das Konzept der Norm in der Gesellschaft

Das kann mit hoher Sicherheit gesagt werdenIn der gesamten Geschichte der Entwicklung der Gesellschaft hat sich der Begriff der Norm in allen Bereichen des öffentlichen Lebens stark verändert. Zum Beispiel, nur in unserer Erinnerung in der sowjetischen Zeit für die Zugehörigkeit zu Homosexuellen konnte nicht nur geächtet werden, sondern auch eine sehr reale Haftstrafe bekommen. Heute sind viele tolerant gegenüber der Tatsache, dass die sexuelle Orientierung beim Menschen nicht traditionell ist, und der Artikel, in dem sie inhaftiert waren, wurde aus dem Strafgesetzbuch gestrichen. Die Norm hat sich verändert, und zwar nicht nur kriminell, sondern auch moralisch.

Zeit, die Welt verändert sich, und mit der Veränderung der WeltDie Norm ändert sich auch. Die Norm in der demokratischen Welt ist genauso demokratisch, und in einem autoritären oder diktatorischen Regime wird die Norm dogmatischer und starrer sein. Zum Beispiel wird in Amerika und Europa die Vorstellung, dass der Begriff der Norm im Leben eines Menschen innerhalb der Grenzen und Konzepte einer bestimmten Gesellschaft wichtig ist, immer populärer, vorausgesetzt, dass das Individuum durch sein Konzept der Normalität nicht in die Umgebung eingreift (und weder das Physische noch das Andere schädigt) Moral).

Das Konzept der Methode in der Psychologie

Das Konzept einer Methode in der Psychologie wird inNach den Aufgaben, denen die Forscher derzeit gegenüberstehen. Die notwendige Information über die menschliche Psyche kann auf die eine oder andere Weise erhalten werden, die eine Methodendefinition hat. Die Methoden, mit denen Informationen erhalten und gesammelt werden, sind sehr vielfältig. Als Beispiel können wir einige von ihnen erwähnen:

• Organisatorische Methoden: vergleichende Analyse, longitudinale Methode (Mehrfacherhebung), komplex.
• Methoden sind empirisch (Experimente, Beobachtung).
• Psychodiagnostische Methoden (Fragebögen, Meinungsumfragen, Interviews und Tests, etc.).

So können komplexe Konzepte erklärt und auf einfachere reduziert werden.