Psychologische Schlussfolgerung basierend auf den Ergebnissen der Familiendiagnose: Die Merkmale der Umfrage und der Stichprobe

Was ist die psychologische Schlussfolgerung der Familiendiagnose? Wofür ist es? In diesem Artikel finden Sie Antworten auf diese und viele andere Fragen.

Die Anzahl der dysfunktionalen Familien nimmt ständig zuim Zusammenhang mit der Zunahme von Fällen von Krankheit und Tod eines der Ehegatten, Verlust von Patrimonialwerten, eine Zunahme der Zahl der Scheidungen. Heute wollen Paare in vielen entwickelten Ländern nicht mehr als ein Baby haben. Vor dem Hintergrund eines allgemeinen Rückgangs der Geburtenrate steigt die Zahl der unehelichen Kinder. Ein weiteres Zeichen der Instabilität der Vetternwirtschaft ist der Glaube, dass Einsamkeit ein angenehmer und attraktiver Lebensstil ist.

Route

Wenn eine psychologische Schlussfolgerung gezogen wirdErgebnisse der Familiendiagnostik? Die heutige Situation in der Gesellschaft erfordert die Entwicklung eines einzigen diagnostischen Weges, der dazu beiträgt, familiäre Probleme in einem frühen Stadium zu erkennen. Der Algorithmus der psychologischen und sozialen Forschung umfasst:

• Anfrage an den Spezialisten.
• Durchführung des Tests (Anfrageverarbeitung).
• Erarbeitung von Empfehlungen (Festlegung der Art der Unterstützung der Familie zur Überwindung der Krisensituation).

Der Antrag, den Sachverständige der zuständigen Behörden und Dritter erhalten, sollte im Einklang mit den ethischen Normen streng im Rahmen einer wirksamen Gesetzgebung festgelegt werden.

Abschluss der Aufgabe

Was muss getan werden, um das Psychologische zu machen?der Abschluss der Diagnose der Familie sah richtig aus? Die Anfrage wird zuerst bearbeitet. Im Verifikationsstadium werden Familie und Kind auf der Grundlage wissenschaftlich-moderner Methoden der angewandten und theoretischen Pädagogik, Psychologie und Soziologie als Teilnehmer der Gesellschaft untersucht. Die Diagnose wird von einem Team von Spezialisten durchgeführt, das einen umfassenden Ansatz für die Lösung der Aufgabe bietet.

Darüber hinaus identifiziert der Psychologe, der den sozialen Bereich (spirituellen und sozialen Test) prüft, Bedürfnisse und Interessen, Probleme, Verhaltensabweichungen, Konfliktsituationen und so weiter.

Um ein objektives psychologisches zu machendie Schlussfolgerung auf den Ergebnissen der Familiendiagnostik, stellt der Spezialist den Kontakt mit den geprüften fest, regt sie an, sich an der gemeinsamen Lösung der Fragen zu beteiligen, hilft, die persönlichen Mittel zu verwenden. Die Spezifität des Zustandes der Gattung wird aus folgenden Parametern gebildet: Familienstruktur und -geschichte, Regeln, Kommunikation zwischen ihren Mitgliedern, die Funktionen des Konfliktverhaltens oder der Symptome, das Stadium seines Lebenszyklus.

Markierungen

Welche Merkmale haben eine psychologische Schlussfolgerung zu den Ergebnissen der Diagnose der Gattung? Untersucht man die Art von Problemen, die in der Familie gefunden werden, identifizieren die Experten die folgenden Anzeichen ihrer Katastrophe:

• Nichterfüllung der elterlichen Pflicht (unsoziales Verhalten von Ehegatten, Nichtbeachtung von Erziehungsstilen, Verhaltensstörungen bei Kleinkindern);
• Schwierigkeiten beim Unterrichten des Kindes (schulinterne Vorfälle, Schulabwesenheit);
• häusliche Konflikte (einschließlich Ansprüche von Verwandten);
• Verletzung der Beziehungen zwischen Eltern und ihren Kindern;
• psychische Störungen;
• Meinungsverschiedenheiten mit dem Gesetz;
• unmenschliche Behandlung (einschließlich Verweigerungen von Kleinkindern);
• zahlreiche Probleme.

Die Studie umfasst eine Reihe von Verfahren, mit denen die Aufgabe, Probleme der Gattung zu identifizieren, umfassend angegangen werden kann.

Techniken

Um die Ursache des Verstoßes zu entdeckenAktivitäten der Gattung, die pädagogischen und psychologischen Komponenten des Problems aufdecken, geht der Spezialist an das Haus und erstellt eine Akte des sozialen Bereichs des Babys und seiner Familie. So erhält er Informationen über die sozialen und Lebensbedingungen des Wohnsitzes, ihre Auswirkungen auf das Baby, die Rolle der Eltern im Haushalt, Beziehungen. Darüber hinaus wendet der Experte im Kontakt mit den Testpersonen die folgenden grundlegenden Techniken an:

• "Diagnostisches Interview", "Familienklima", projektive Methoden, "Karte der Öffentlichkeitsarbeit";
• "Fragebogen über familiäre Beziehungen" (psychologischer Test der Beziehung zwischen Eltern und Kindern).

Bei Bedarf sucht der Spezialist für jeden Fall nach Hilfstechnologien, sendet Anfragen und analysiert Informationen aus Kindergärten, Schulen und anderen Einrichtungen.

Die Karte

Viele Leute sind daran interessiert zu wissen, wie das Muster aussiehtpsychologische Schlussfolgerung basierend auf der Diagnose der Familie. Aber wir werden jetzt herausfinden, welche Art von technologischer Karte der Sozialpsychologe in seiner Arbeit verwenden kann.

Für das Studium der Familie wendet der Spezialist die folgenden Techniken an:

• Durchführung der Fragebögen Mit dieser Methode können Daten zu einzelnen Situationen gewonnen werden, die für eine direkte Beobachtung nicht erreichbar sind.
• Kommunikation mit der Familie. Ein Sozialpsychologe erhält Informationen über die Struktur und Geschichte der Gattung, das Verhalten und die Interaktion ihrer Mitglieder.
• Anwendung von abteilungsübergreifenden Ansätzen und technologischen Karten. Dieses Formular wird für Sozialpädagogen zur Verwendung in anderen Organisationen empfohlen. Es ist ein Werkzeug für die qualitativ hochwertige Kommunikation von Spezialisten.
• Entwicklung einer gemeinsamen Stellungnahme. Basierend auf den Ergebnissen einer psychologischen und sozialen Studiees wird ein einziger Beschluss gefasst und eine optimale Art der Arbeit mit Minderjährigen und ihren Angehörigen festgelegt. Dies können präventive Einzelsitzungen, Netzwerktreffen, intensive Familientherapie zu Hause, Hilfe bei der Konfliktlösung, Überweisung in die soziale Rehabilitation, Empfehlungen für besondere Unterstützung in verschiedenen Einrichtungen der Stadt sein.

Die letzte Phase

Die letzte Phase der Studie istrichtig gewählter Schlüssel zur Lösung von Familienproblemen. Das Problem der Früherkennung des Unheils der Gattung ist eine einzigartige Position der Experten der interdepartementalen Teams. Es sollte bemerkt werden, dass die psychologische Schlussfolgerung auf der Diagnose eines Erwachsenen in speziellen Fällen gemacht wird.

Neben der Ausführung von Funktionen mit schmalem Profil können heute Spezialisten die Rechte des Kindes wirksam schützen und zu einem sinnvollen Dialog in der Qualifikationsgemeinschaft beitragen.

Und jetzt geben wir das einfachste Beispiel. Psychologischer Bericht über die Ergebnisse der Diagnose kann in freier Form geschrieben werden, aber die Anwendung der verschiedenen Regelungen, wie die Praxis zeigt, vereint und objektiviert die Arbeit des Psychologen, hervorzuheben half wichtigste Fakten unterscheiden Sekundär- und beträchtlich. Varianten Auflösung Vorlage von verschiedenen Autoren entwickelt. Betrachten Sie das Modell von der NY und MM Semago empfohlen:

1. Allgemeiner Teil der Schlussfolgerung.

• grundlegende Passdaten des Babys;
• die wichtigste amnestische Information;
• die Hauptbeschwerden von Lehrern, Eltern, anderen Begleitpersonen des Babys;
• Reife der regulatorischen Funktionen;
• Spezifität des Verhaltens und der Erscheinung des Kindes während der Untersuchung (einschließlich seiner emotionalen Reaktion und Einstellung zur Untersuchung (Angemessenheit und Kritikalität)), der allgemeinen Motivation;
• Zeichen der Entwicklung von Elementen der kognitiven Sphäre;
• eine umfassende Bewertung der Betriebsparameter der Aktivität zu verschiedenen Zeitpunkten der Erhebung (einschließlich ihres dynamischen Aspekts);
• Eigenschaften der individuell-emotionalen Sphäre, einschließlich der zwischenmenschlichen Beziehungen.

2. Spezieller Abschnitt.

• die Diagnose ist psychologisch;
• wahrscheinliches Entwicklungsszenario;
• Tipps für die zukünftige Unterstützung des Babys.

Der allgemeine Teil der Vorlage orientiert sich nicht nur anFachleute, aber auch jene Lehrer, die in Kontakt mit dem Kind sind. In diesem Teil werden nicht nur die Besonderheiten und Hindernisse seiner Entwicklung offenbart, sondern auch Methoden, die für das Training günstig sind. Es ist wünschenswert, die Stärken des Kindes, die im Laufe der Forschung entstanden sind, so weit wie möglich zu identifizieren, was ein zusätzliches Mittel sein kann, bestehende Schwierigkeiten zu kompensieren.