Leseprogramm für die GrundschuleEs sieht vor, dass Kinder in der 4. Klasse mit den Werken von Leo Tolstoi kennen, reflektieren menschlichen Handlungen Helden Fabel „Two Friends“ und die Antwort auf die Frage suchen, was ist die Hauptidee der Fabel „Als ein Mann den Stein entfernt.“ Diese Arbeiten sind klein im Volumen, aber tief in Inhalt, sie lehren Kinder darüber nachzudenken, wie Sie brauchen, um das Richtige zu tun.
Wofür werden die Fabeln studiert? Was ist das? Erläuterndes Wörterbuch SI. Ozhegova definiert die Fabel als "eine kurze allegorische moralisierende Geschichte". Wenn sie sich mit diesem Genre vertraut machen, lernen die Kinder ihre Merkmale zu verstehen, von denen das wichtigste die Präsenz der Moral ist. Was ist es und was ist mit diesem Wort gemeint?
Die Fabel verspottet nicht nur Unzulänglichkeiten und Laster,sondern zwingt auch einige lehr Schluss zu machen, wie folgt (oder sollte nicht) tun. Eine Geschichte über einige Verhaltensregeln oder Kommunikation, Autor Anweisungen darstellen Moral. Zum Beispiel Kinder sind 4 Klassen auf der Suche nach Moral muss die Frage nach dem Wesen der Fabeln von Leo Tolstoi beantworten „Wie ein Mann den Stein entfernt“ oder „Two Friends“.
Fabel kann nicht nur an der Gegenwart von Moral erkannt werden,es gibt andere unterscheidende Eigenschaften. Dies ist immer eine kurze Geschichte, die eine unterhaltsame interessante Geschichte ist. Dem Autor gelingt es in leichter und prägnanter Form, eine profunde lehrreiche Erzählung zu präsentieren. Zum Beispiel werden die Ereignisse selbst und die Hauptidee von Tolstois "Wie ein Bauer einen Stein entfernte" in nur acht Sätzen ausgedrückt. Ein kleiner Band macht die Arbeit für Kinder zugänglich, sie lesen, analysieren und erzählen sie neu. Tolstoi verwendet die Genreform einer Fabel, um seine Gedanken auszudrücken, Moral wird nicht durch konkrete Lehren ausgedrückt, sondern allegorisch. Der Leser muss eine Schlussfolgerung ziehen.
Es gibt wenige Beschreibungen und viele Dialoge in den Fabeln. So wird die "Vitalität" der Situation erreicht. Die Grundidee der Fabel "Wie ein Mann einen Stein entfernte" liegt in den drei Aussagen verschiedener Menschen zum selben Thema. Jeder der Helden gab die Antwort, die er für notwendig hielt, und die Schlussfolgerung wurde dem Leser vom Leser im letzten Satz vorgeschlagen.
In der Fabel gibt es normalerweise mehrere Helden, von denen jederwas in sich eine Art von semantischer Last trägt. In einer der Viertklässler studierte Fabeln sind zwei Kameraden, in den anderen zwei Wissenschaftler und ein einfacher Bauer. Das Verhalten oder die Aussage eines der Helden drückt in der Regel die Grundidee aus. Tolstoi Fabeln "Wie ein Mann einen Stein entfernte" und "Zwei Kameraden" - ein anschauliches Beispiel dafür.
Die Grundidee einer der Fabeln drückt sich im Verlassenen ausin Schwierigkeiten Freund zu seinem "Freund", der sich in einer schwierigen Zeit entschied zu fliehen, den Partner in Gefahr lassend. Der Hauptgedanke der Fabel "Wie ein Mann den Stein entfernte" wurde vom Autor ausgesprochen, aber der Träger der ursprünglichen Idee, den Stein loszuwerden, ist ein einfacher Bauer, der übrigens diese Idee verkörpert, für die er eine wohlverdiente Belohnung erhält.
In seinen Werken Ivan Andreevich Krylov öftermacht Helden von Tieren, Fischen, Vögeln, die durch ihr Verhalten Laster verspotten. Natürlich gibt es auch menschliche Charaktere in seinen Fabeln. Leo Tolstoi erklärt seine Lehren durch den Mund von Menschen, seine Fabeln sind wie kleine Geschichten, die aus dem Leben stammen.
Für seine Fabeln hat Ivan Andreevich Krylov gewähltGedichtform, in Leo Tolstois Hauptidee der Fabel "Wie ein Mann den Stein entfernte" und die Fabel "Zwei Kameraden" drückt sich in Prosa aus. Krylows Fabeln stellen komische Situationen dar, humorvolle Charaktere geraten wegen ihrer Unzulänglichkeiten in lächerliche Situationen.
Leo Tolstoi, ohne den natürlichen Ton zu verlassender Erzähler der weltlichen Situation schafft für die Leser ein unheimliches Bild eines Kameraden, der zurückgeblieben ist, um einen Bären oder eine Stadtstraße zu schlagen, in deren Mitte ein Stein liegt, der nur von einem scharfsinnigen Bauern entfernt werden kann.
Fabeln geschrieben von Leo Tolstoi vor langer Zeit, viele Jahrezurück. Brauchen sie heute moderne Menschen, die Kräne, Navigatoren, Computer und Mobiltelefone benutzen? Lehrt etwas sie ihre Hauptidee? Fabeln "Wie ein Mann einen Stein entfernt hat" und "Zwei Kameraden" sind gezwungen, witzig zu denken und zu zeigen, freundlich zu sein und Freundschaft zu schätzen, einen Freund nicht in Schwierigkeiten zu lassen. Und in diesem Jahrhundert gibt es viele menschliche Laster, so lehrreiche Geschichten - Fabeln - sind relevanter denn je, sie werden von einer Person für die Selbstentwicklung benötigt, um besser zu werden, schlechte Eigenschaften loszuwerden. Eine Fabel ist eine Gelegenheit, sich von außen zu sehen und an deinen Unzulänglichkeiten zu arbeiten.
Die Fabeln von Tolstoi sind wie Volkssagen, siesind der Volksweisheit nahe, ausgedrückt in kurzen Äußerungen, Sprichwörtern. Sie können in russischen Volkssagen aufgreifen und erklären, was die Hauptidee der Fabel ist "Wie der Bauer den Stein entfernte". Zum Beispiel: "Wo man keine Axt nimmt, braucht man einen Witz."
Leo Tolstoi bringt mit Hilfe einer kleinen Geschichte dem Leser die Idee, dass es auf jeden Fall notwendig ist, witzig zu sein, dann wird die schwierigste Aufgabe leicht zu erfüllen sein.
Die Geschichte von Lew Nikolajewitsch Tolstoi lesen "Als MannStein entfernt ", eine Person erkennt, dass in jedem Fall mehrere Lösungen in Betracht gezogen werden müssen.Diese Methoden können teuer und unsicher sein.Zum Beispiel schlug einer der Ingenieure eine rationale wissenschaftliche Methode vor: um einen Stein zu sprengen, und doch könnten die Gebäude der Stadt leiden.
Ein einfacher Mann erwies sich als schlauer als Wissenschaftler Ingenieure,bietet eine einfache Möglichkeit - ein Loch auf dem Platz zu graben. Der Tolstoi, der den Verstand und die alltäglichen Erfahrungen der Menschen den rationalen wissenschaftlichen Methoden gegenüberstellt, zeigt, dass man manchmal die Aufgabe nicht übermäßig komplizieren sollte und auf die Suche nach dem kürzesten und einfachsten Weg zur Lösung des Problems achten sollte.
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