Identifikation ist ein Mechanismus zum Schutz vor einem internen Aggressor

Anna Freud, die die aggressive Anziehungskraft erforschte, kamzu dem Schluss, dass Libido und Aggression die gleiche Quelle haben - der unbewusste Mensch, und sich auch nach den gleichen Gesetzen entwickeln. Die Stufen der Entwicklung eines aggressiven Antriebs sind die gleichen wie bei der Entwicklung eines libidinösen Antriebs, und sie haben ähnliche Schutzmechanismen, sind eng miteinander verwandt. Aber aggressive Anziehung hat eine Art von Schutzmechanismen: Delegation und Identifikation mit dem Aggressor.

Am Beispiel der Arbeit mit Kindern betrachtet Anna Freud mehrere Möglichkeiten zur Bildung des psychologischen Schutzes - Identifikation mit dem Aggressor:

1) Ein Kind kann mit einem aggressiven identifiziert werdenVerhalten einer Person, vor der er Angst hat. Identifikation ist in diesem Fall die Assimilation an eine andere Person durch seine Mimik, Handlungen, das Bild von Emotionen. So wiederholte ein Kind, das laut dem Lehrer "während des Unterrichts" "Grimassen" machte, einfach seinen Gesichtsausdruck, der sich für den Psychoanalytiker von außen bemerkbar machte.

2) Um Angst zu überwinden, können Kindereigenständig Wege finden, sich dagegen zu wehren und die illusorischen Handlungen eines möglichen Aggressors zu wiederholen. Ein Mädchen, das Angst vor Geistern hatte, die ihrer Meinung nach in einem dunklen Korridor waren, durchquerte diesen Raum, um diesen Raum zu überwinden, und winkte mit ihren Händen, wie es ein Geist tun konnte. In solchen Situationen ist Identifikation ein Rollenwechsel, wenn ein Kind in die Position eines einschüchternden Objekts gerät und selbst zum Aggressor wird.

3) Oft sind Kinder nicht mit externen identifiziertObjekt, aber durch die Kraft seiner Aggression. Konfrontiert mit der Faust Sportlehrer, ein Schüler kam am nächsten Tag in die Schule mit verschiedenen Arten von Waffen, dass versucht, seine Macht, Stärke, Männlichkeit zu verbinden. In Wirklichkeit zeigen die Lehrer Aggression nicht, kann er das Kind zu bestrafen suchte, und war das Baby nicht so viel Aggression manifestieren, wie viele Möglichkeiten gegen alle möglichen aggressiven Handlungen von mächtigen Männern zu schützen. In solchen Situationen die Identifikation - eine Manifestation des aufstrebenden Ichs des Kindes, wenn der Schüler nicht Aggression nicht zeigt, und findet einen Weg, es in Zukunft Art und Weise des Schutzes zu verhindern. Neben dem Erwerb von Waffen eines solchen Kindes beginnen kann im Sport zu engagieren, ihre Muskelkraft zu erhöhen.

4) In aktiven Spielen zeigen Kinder oftAggressoren, trainieren ihre Anziehungskraft, obwohl keine aggressiven Aktionen von Erwachsenen oder Gleichaltrigen gegen sie gemacht wurden. In einem aggressiven Spiel ist Identifikation eine Art Training aggressiver Anziehung, wenn ein interner Aggressor das Aussehen eines Kriegers, Monsters oder Terminators erlangen kann.

Identifikation mit dem Aggressor ist normalder Prozess der Regulation des eigenen Antriebs, der durch Fantasie, Spiele und Sport trainiert werden kann. In einer antisozialen Umgebung nutzen Kinder ihre Aggression, um sich mit einer Gruppe anderer Aggressoren zu identifizieren, um in dieser Gruppe Teil einer gemeinsamen aggressiven Kraft zu sein. Identifikation in der Familie tritt bei einem Kind mit signifikanten Personen auf, mit ihren Charaktereigenschaften, d.h. Identifikation einer Person ist der Prozess der Entwicklung des Kindes, Vertrautheit mit anderen Menschen, unabhängig von der Anziehung, mit der die Identifizierung stattfindet: aggressiv oder libidinös.

Die Macht der aggressiven Anziehungskraft nimmt zu, solange sie anhältist verboten, bis das Kind es kontrollieren kann, ist nicht vertraut mit seiner Stärke und Kraft. Ein aggressiver Verbrecher kann ein Kind sein, dem es streng verboten wurde, Aggressionen zu zeigen, sowie jemand, der es unkontrolliert und ständig zeigte. Forensische Identifizierung, d.h. die Definition eines Verbrechers durch Fingerabdruck, Stimme oder andere Eigenschaften in der Gesamtheit hält ihn nur an, hilft aber nicht, das Problem seiner Aggression zu lösen. Psychologische und pädagogische Arbeit mit dem internen Aggressor, der sich ständig "reißt", um sich zu bewähren, muss von frühester Kindheit an durchgeführt werden, Training treiben, kontrollieren und leiten.