Argumente: das Problem der Bildung. Erziehung, Selbstwertgefühl, Selbstwertgefühl

Eines der wichtigsten Probleme der BildungProzess ist die Aufgabe der moralischen Bildung jedes Einzelnen. Diese Gesellschaft strebte während ihrer jahrhundertealten Geschichte an. Um dieses Ziel für viele Jahrhunderte zu erreichen, wurde eine besondere Form der Regulierung im Verhalten der Menschen entwickelt. Und im Beweis dafür können gewichtige Argumente gegeben werden. Das Problem der Erziehung wurde immer mit Hilfe von Moral, gemeinsamen menschlichen Werten und Normen, die in der Gesellschaft akzeptiert sind, gelöst. All diese Faktoren sind gegenwärtig entscheidend für den Prozess der menschlichen Aktivität und ihrer Interaktion mit anderen Menschen.

Die Bedeutung des Begriffs "Zucht"

In der pädagogischen Praxis wird dieses Konzept interpretiertist mehrdeutig. Wenn wir den Prozess der Bildung einer moralischen Persönlichkeit betrachten, dann kann Kultivierung als das Erreichen eines bestimmten Niveaus der sozialen, intellektuellen und spirituellen Entwicklung des Menschen betrachtet werden. Dieser Begriff kann jedoch in einem engeren Sinne betrachtet werden. Der Grad der Erziehung ist in diesem Fall definiert als die Übereinstimmung der Handlungen und des Verhaltens einer Person mit den moralischen Prinzipien und Normen, die in der Gesellschaft existieren. Gleichzeitig kann man ein Individuum durch seine Kommunikations- und Verhaltenskultur beurteilen. Mit anderen Worten, durch externe Formen der Interaktion mit anderen Menschen.

Der wahre Grad der Erziehung kann nur mit einem vollen Bewusstsein für die Besonderheiten der Moral als ein Faktor in der regulatorischen Regulierung des menschlichen Verhaltens bestimmt werden. Und das ist die Aufgabe der pädagogischen Wissenschaft.

Die Hauptmerkmale der gebildeten Person

Was ist die moralische Persönlichkeit? Was sind die Merkmale davon? Das:

1. Höflichkeit. Sie ist in der Lage, Ärger und Hass zu besänftigen, einen Streit zu verhindern, zu zwingen, sich zurückzuhalten und eine Quelle der Liebe und des Respekts zu werden.
2. Taktgefühl. Dies ist eine Art moralische Intuition von jedemgebildeter Mensch, der ihm immer die richtige Herangehensweise in dieser oder jener Situation sagt und es ihm erlaubt, eine delikate Linie des Verhaltens während seiner Kommunikation mit anderen zu entwickeln.
3. Pünktlichkeit. Ihre Anwesenheit weist auf gute Manieren hin.
4. Bescheidenheit. Wenn man es hat, wird eine Person niemals suchenZeige dich intelligenter, besser und fähiger für andere. Allerdings sollte man Bescheidenheit nicht mit Schüchternheit und Schüchternheit verwechseln, die es den Menschen nicht erlauben, ihre Prinzipien zu verteidigen.
5. Verpflichtung. Es ist Tugend, aber nur bis es aufdringlich wird. Eine gut ausgebildete Person erbringt Dienstleistungen nur, wenn sie danach gefragt wird.
6. Gute Manieren.
7. Selbstkontrolle. Es ist in dem Fall vorhanden, wenn der Wille des Menschen über seinen Instinkten und kulturell bedingten Verhaltensfertigkeiten steht.
8. Kommunikativ, verbunden mit gutem Willen und Gewissenhaftigkeit. Diese Qualität macht es einfach, mit anderen Menschen in Kontakt zu kommen.
9. Effizienz der Kultur des Denkens, der Gefühle und der persönlichen Fähigkeiten. Diese Merkmale der Erziehung sind in kreativen Menschen vorhanden, die sie nicht nur in ihrer Arbeit anwenden, sondern auch anderen helfen.
10. Die Verfügbarkeit von Standardausbildung und Wissen über allgemeine kulturelle Fähigkeiten.

Effizienz der Lehrerarbeit

Eine Person zu erziehen ist ein sehrschwierig und sehr umstritten. In diesem Zusammenhang ist es ziemlich schwierig, seine Ergebnisse zu berücksichtigen. Dieser Prozess beginnt in einem frühen Alter. Dann geht es weiter, wenn du zur Schule gehst. Ab einem bestimmten Moment beginnt eine Person sich selbst zu erziehen.

Natürlich müssen Pädagogen wissen, obder Prozess der Bildung der Persönlichkeit (oder ihrer individuellen Stufe) des gewünschten Ziels. Um den Grad der Erziehung von Kindern zu bestimmen, ist es notwendig, das projizierte mit dem Ergebnis zu vergleichen. Ohne dies wird es unmöglich, den weiteren Prozess der Persönlichkeitsbildung zu bewältigen.

Um den Grad der Übereinstimmung der gewünschten und zu bestimmenDie erzielten Ergebnisse werden die Diagnose moralischer Erziehung ermöglichen. Es ist ein bestimmtes Bewertungsverfahren. Seine Umsetzung wird das wahre Bildungsniveau offenlegen. Der Unterschied zwischen dem endgültigen und dem ersten Ergebnis ist ein wichtiges Kriterium für die Bewertung der Wirksamkeit des pädagogischen Prozesses.

Um die notwendigen Daten zu erhalten, wird ein Test durchgeführt fürgute Zucht. Dies ist jedoch keine theoretische Aufgabe. Über das praktische Verhalten von Kindern in diesen oder anderen Situationen und die Ausführung bestimmter Handlungen durch sie bestimmt das Niveau der Erziehung von Schülern. Die Methode der Diagnose beinhaltet die Untersuchung der Wahrnehmung von Kindern über bestimmte Regeln und Verhaltensnormen. Oft in der Praxis fragt der Lehrer die Kinder direkte Fragen. Unter ihnen:

- Was ist Ehrlichkeit?

"Warum sollte ein Mann nett sein?"

"Warum können wir nicht boshaft sein?" usw.

Als Beweis seiner eigenen Rechtmäßigkeit muss der Schüler gewichtige Argumente geben. Das Problem der Bildung, wenn überhaupt, wird sofort offensichtlich werden.

Um die Wirksamkeit von pädagogischen zu diagnostizierenArbeit wird oft verwendet, um Essays zu einem bestimmten Thema zu schreiben. Jeder von ihnen ist eine Art Fragebogen. Das Bildungsniveau wird durch die Offenlegung einer bestimmten Frage bestimmt, die die innere Welt des Kindes eindeutig kennzeichnet. In der Liste der Themen kann eine Beschreibung ihrer eigenen Vision Probleme wie „Höflichkeit und ich“ sein: „Was ist mein Verständnis der Disziplin ist“, und so weiter. D. Wenn diese Aufsätze schreibt, Studenten auch ihre Argumente bringen sollte. Das Problem der Erziehung eines Kindes können andere wirksame Methoden der Diagnose identifiziert und das Verhalten werden. Um dies zu tun, muss der Lehrer künstlich eine Situation schaffen, die Persönlichkeitsmerkmale offenbaren wird.

Bestimmen Sie das Niveau der PersönlichkeitsbildungAbsolventen hilft der Aufsatz. Das Problem der Bildung (die USE bietet den Bewerbern oft ähnliche Themen an), wird von Jugendlichen auf der Basis von literarischen Werken und den Realitäten des modernen Lebens aufgedeckt.

Analyse der Studie

Indikatoren für gute Zucht, erhalten als ErgebnisBewertungsverfahren werden auf einer Sechs-Punkte-Skala durchgeführt. Es gibt drei positive und ebenso viele negative Bewertungen. Der erste von ihnen reflektiert, was die Erziehung der Person, und der zweite zeigt das Niveau ihrer schlechten Manieren an. Was zeigen die positiven Bewertungen? Also:

• +3 spricht von einer beständigen Bereitschaft, eine moralische Tat zu begehen;
• +2 zeigt einen Wunsch nach positiver Handlung in einer bestimmten Situation an;
• +1 bestätigt das Verständnis des Kindes für die Notwendigkeit, gute Taten zu tun.

Wenn die Werte auf der Skala unter Null fallen, dann wird es sagen:

• -1 - Bereitschaft für negative Manifestationen;
• -2 - über den Wunsch nach negativen Handlungen;
• -3 - über antisoziales Verhalten.

Null auf der Skala wird eine neutrale Position beweisen.

Bedeutung der Diagnose von Fertilität

Im Mittelpunkt der Wirksamkeit der pädagogischen Arbeitliegt das Verständnis der moralischen Orientierung des Kindes, und nicht seiner individuellen Qualitäten. Wenn man Letzteres betrachtet, ist es wichtig, ihre Beziehung mit der Motivation des Verhaltens zu vergleichen. Dies ist ein sehr wichtiger Punkt. In manchen Fällen werden sogar menschliche Taten nicht mit besseren Absichten erreicht.

Die Hauptaufgabe der Diagnose von Fruchtbarkeitist die Schaffung von sozialen und moralischen Qualitäten von Studenten. Gleichzeitig werden die riskanten und kritischen Aspekte des pädagogischen Prozesses festgelegt. Die Verwendung der Daten der Diagnosen ermöglicht es, ein Programm von Bildungsaktivitäten zu entwickeln, und die Analyse der Ergebnisse wird die Menge an Zeit und Aufwand bestimmen, die der Lehrer aufbringen muss, um die richtigen moralischen Qualitäten der Schüler zu erreichen.

Selbstwertgefühl und Selbstwertgefühl

Die Persönlichkeitsbildung ist ein komplexer Prozessund facettenreich. Eine seiner Hauptaufgaben besteht darin, einem kleinen Mann ein Gefühl des Respekts für sich selbst zu vermitteln. Dies ist wichtig für jede Person. Ein Gefühl der Selbstachtung muss dem Kind von klein auf beigebracht werden. Es muss schon in den ersten Lebensjahren, im frühesten Stadium der Persönlichkeitsbildung, in den Geist des Kindes investiert werden. Eine wichtige Rolle in diesem Prozess gehört Eltern, Verwandten und den sozialen Gruppen, in denen eine Person ist.

Selbstwertgefühl und Selbstwertgefühl sind besondere moralische Werte. Sie können als immaterielle Güter bezeichnet werden, die nicht mit menschlichen Aktivitäten in Zusammenhang stehen.

Selbstwertgefühl und Selbstwertgefühl -es ist ein notwendiges und normales Eigentum einer Person. Es kann auch die positive Qualität der menschlichen Seele genannt werden, die das gebildete Individuum hat. Gleichzeitig sollte man sich der Tatsache bewusst sein, dass all diese Gefühle einem Gefühl ihrer eigenen Wichtigkeit entgegengesetzt sind.

Würde und Selbstwertgefühl sind moralischder Kern jeder Person. Wenn es so ist, ist es nicht schrecklich, in eine dumme Situation zu geraten und anderen lächerlich zu erscheinen. Ein Mensch mit einem ausgeprägten Selbstwertgefühl entschuldigt sich immer für seine Fehler. Gleichzeitig wird er keine Unzulänglichkeit seiner eigenen Person erfahren.

Selbstwertgefühl und SelbstwertgefühlEs ist notwendig, sein ganzes Leben lang zu bewahren. Es ist einfach. Es ist nur notwendig, eine moralische Person zu bleiben, die mit Menschen im Gewissen und in Übereinstimmung mit der in der Gesellschaft akzeptierten Moral handelt.

Die Realitäten des heutigen Lebens

Die moderne Zeit unseres Staateszeichnet sich durch eine neue sozio-historische Wende im Leben der Menschen aus. Die ganze Gesellschaft wird buchstäblich von den Problemen der wirtschaftlichen Instabilität und der Komplexität der politischen Beziehungen sowie der Entwicklung neuer Marktbeziehungen für uns absorbiert. Es erschüttert zunehmend die moralischen und sozialen Grundlagen.

Nach und nach wächst der Regress der Menschheit, die Menschenwerden intoleranter und heftiger. Es gibt ein Vakuum der Spiritualität und eine Auflösung der inneren Welt des Individuums. Die spirituelle und moralische Krise des modernen Russland ist ein Problem der menschlichen Erziehung.

Die verletzlichsten Bereiche

Die Krise der zwischenmenschlichen Beziehungen ist am stärkstenPatriotismus und Spiritualität, Kultur und moralische Gesundheit sind Gegenstand. Welche Beweise dafür können Argumente liefern? Das Problem der Bildung, insbesondere im Jugendbereich, drückt sich in den Richtlinien für den Verlust des Lebens aus. Dies wird oft von Oppositionellen und Extremisten benutzt, wenn sie destruktive Ziele erreichen.

Werte, die für uns traditionell sindDer Tag ist fast vollständig in den Hintergrund getreten. Wir haben noch keine neuen. Deshalb sind die Menschen nicht in der Lage, klar zwischen Böse und Gut, Würde, Gewissen und Ehre zu unterscheiden. Alle diese Konzepte sind signifikant verzerrt.

Probleme der Pädagogik

Das aktuelle SystemDie Bildung ist nicht in der Lage, auf die Veränderungen in der Gesellschaft empfindlich zu reagieren und alle Facetten der Bedürfnisse der geistigen Sphäre des Menschen zu befriedigen. Sein Rahmen erlaubt es uns nicht, die Probleme der Rechts- und Informationskultur, der Umwelt- und Gesundheitserziehung usw. vollständig zu lösen.

Das Schulsystem der Bildung ist nicht klarKonzepte über die Persönlichkeitsbildung. Der Begriff "Erziehung" wird nach und nach in die Idee der "Anpassung an die Gesellschaft" übersetzt. Die Qualität der Bildung, die das Niveau der persönlichen Entwicklung beeinflusst, bleibt ebenfalls zurück. Vor nicht allzu langer Zeit wurde Russland als eines der meistgelesenen Länder der Welt anerkannt. Heute sagen die Daten von Meinungsumfragen, dass wir weniger an den Menschen in Europa als an verschiedenen publizistischen und literarischen Publikationen interessiert sind.

Ernsthafte Besorgnis der Staatsmänner,Veteranen und Lehrer verursacht Ignoranz der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges. Und der Grund dafür ist das Bildungssystem. Es dauert nur fünf Stunden, um einen großen Meilenstein in der Geschichte unseres Staates zu studieren.

Wege aus der Krise

Die Moral ist dem Menschen bei der Geburt nicht gegeben. Die Persönlichkeitsbildung ist ein komplexer Bildungsprozess. Deshalb muss eine Person moralische Werte gelehrt werden, die für die Gesellschaft traditionell sind. Darüber hinaus werden die Konsolidierung und Solidarität der gesunden und fortschrittlichen Bevölkerung sowie die intellektuellen Ressourcen der Gesellschaft als eine große Rolle angesehen.

All das zusammen wird es erlauben, diese negative Tendenz mit der Erziehung, die heute in Russland existiert, zu überwinden. Es gibt keine anderen Wege aus der geistigen und moralischen Krise.

Die Probleme der Bildung in literarischen Werken

Das Problem des modernen Menschen ist in vielerlei Hinsichtin Ermangelung jener historischen Grundlagen und moralischen Prinzipien, die das Fundament des russischen Lebens in früheren Zeiten bildeten. Deshalb werden Schulabgänger oft eingeladen, sich mit dem Thema Bildung zu beschäftigen. Argumente aus der Literatur zu diesem Thema geben sie in den Aufsätzen der Einheitlichen Staatsprüfung.

Der Mangel an Spiritualität ist auch ein ProblemErziehung. Argumente aus der Literatur, die als Beweis dafür angeführt werden können, sind in dem Roman "Wir" von E. Zamyatin enthalten. In seinem Werk erzählt der Autor von den "Zahlen", die in einem idealen mathematischen Zustand leben. Der Lebensrhythmus dieser Protagonisten ist perfektioniert, aber sie haben keine Seele. In diesem Zusammenhang interessieren sich die "Ziffern" nicht für die Schönheit der Welt, und sie haben nicht den Wunsch, nach dem Hoch zu streben.

Ein Beispiel für eine spirituelle Persönlichkeit ist der HeldGeschichte von A. Solschenizyn "Ein Tag von Ivan Denisovich" - Aljoschka. Dieser junge Mann wurde ins Gefängnis gesteckt, um ihn des Glaubens zu berauben. Aber das hat Aljoschka nicht gebrochen. Er las jeden Tag das Evangelium und versuchte seine Wahrheit anderen Gefangenen zu bringen.

Basierend auf den Werken der Klassiker ist auch oftDie Absolventen schreiben den Aufsatz. Das Problem der Zucht USE steigt ziemlich oft. So über die moralischen Qualitäten eines Mannes schreibt oft in seinen Werken Leo Tolstoi. Dieses Thema wird auch im Roman "Krieg und Frieden" berücksichtigt. Eine seiner Heldinnen ist Anna Michailowna Drubezkaja. Für diese Frau ist das Hauptziel des Lebens, das eigene materielle Wohlbefinden aufzubauen. Drubetskaya geht für alles. Sie benutzt rohe Gewalt, beschäftigt sich mit entwürdigendem Betteln und so weiter.