Von der philosophischen Lehre zur praktischen Verkörperung: Ethik ist ...

Die erste Ethiklehre ist keinetausend Jahre, denn es wurde ernsthaft von den alten Griechen praktiziert. Vertreter der sophistischen Tendenz in der Philosophie im 5. Jahrhundert v. Chr. Stellten die grundlegenden ethischen Postulate vor, nachdem sie festgestellt hatten, dass ihre Gesetze radikal von den natürlichen abweichen. Ein großer Beitrag zur Entwicklung der ethischen Philosophie wurde von Sokrates, Plato, Aristoteles geleistet.

Zur Geschichte der Frage nach dem Ursprung der Ethik als Wissenschaft

Nach der allgemein akzeptierten Interpretation, von der philosophischender Standpunkt der Ethik ist der gleiche wie Moral und Moral. Dies ist eine Reihe von moralischen und ethischen Normen, die das Verhalten von Menschen in einer bestimmten sozialen Gruppe, Klasse, Staat, sozio-historischen System, der Gesellschaft als Ganzes bestimmen. Ihre Ursprünge stammen aus der extremen Antike, dem Stammessystem, als die Menschen zum Überleben zusammenlebten, Seite an Seite nebeneinander lebten, mit Feinden kämpften, sich wehrten, Häuser bauten und Nahrung erhielten.

Daher ist Ethik von Anfang an eine "gemeinsame Wohnung""Regeln des Zusammenlebens", wenn sie wörtlich übersetzt werden. Solche Regeln waren notwendig, um die Beziehungen innerhalb des Clans, Stammes zu regeln - so sammelten sich seine Vertreter und lösten gemeinsam die notwendigen Aufgaben. Daher wurden Kollektivismus, Überwindung von Aggressivität und Selbstsucht als Hauptparameter und Kriterien ethischer Normen betrachtet. Anschließend mit dem Aufstieg der menschlichen Gesellschaft zu einer höheren Stufe der Entwicklung, hat diese Lehre durch solche Kategorien und Konzepte wie Gewissen, Freundschaft, den Sinn des Lebens und der Existenz bereichert etc. Moderne Philosophie argumentieren, dass Ethik -. Es ist eines der dialektischen Methode der Erkenntnis der Wirklichkeit ist, ein Spiegelbild der vielen komplexe Verbindungen und Beziehungen zwischen "vernünftigen Menschen", Natur, Zivilisation. Wie in der Antike ist die grundlegende Frage, was gut und böse ist und wie sie sich auf das Leben und die Ziele einer bestimmten Person beziehen, die in einem bestimmten Staat mit bestimmten Gesetzen lebt. In diesem Licht sind Moral und Ethik miteinander verflochten. Diese Einheit gibt die Möglichkeit, das Wesen moralischer und moralischer Werte zu offenbaren, zu erklären, wie sie entstanden und sich entwickelt haben, und vorauszusagen, welche Formen in der Zukunft angenommen werden können.

Ethik und Pädagogik

Einer der Bereiche der Berufsethik -pädagogische Ethik. Es entstand als eine der Richtungen in der allgemeinen Grundlagenwissenschaft im Zusammenhang mit der Betrachtung der Pädagogik selbst als einer Art konkreter Tätigkeit. Der Lehrer teilt nicht nur Wissen aus dem einen oder anderen wissenschaftlichen Bereich. Er ist gleichzeitig auch Pädagoge. Jede Lektion davon ist auch die Lehre von moralischen Wahrheiten, die Erklärung von verschiedenen Lebens- und Alltagssituationen, es ist ein eigenes Beispiel für Verhalten und die Fähigkeit, Beziehungen zu Studenten aufzubauen, um alle Arten von Konflikten zu lösen. Die Grundregeln der Ethik sind mit dem pädagogischen Takt verbunden. Es ist definiert als ein Gefühl für einen harmonischen Zusammenhang zwischen den Handlungen und dem Verhalten des Lehrers gegenüber Schülern, Eltern und Kollegen. Eine der auffallendsten Erscheinungsformen des pädagogischen Taktes ist die innere Kultur des Lehrers, die auch als moralische Kultur bezeichnet wird.

So ist Ethik der wichtigste Bestandteil unseres sozialen und spirituellen Lebens.

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